Acta de la octava sesión

Los escarabajos vuelan al atardecer

de la autora sueca María Gripe

 

“¿ Qué tiene de extraño    que yo no vea a Dios     

 si no puedo ver siquiera    al Yo que vive en mi mismo?”      LINNEO

 

A las 11.oo horas del día 30 de mayo nos reunimos en el aula 205 para charlar sobre la lectura.  En esta ocasión, había alumnos de 1ª ESO: Sofía, Ouarda, Josué y   Alejandro, 2ª ESO: Marcos, Gabriel e Ignacio y de 3º ESO: Junior, Eduardo, Adrián Y Kathy. Fue una reunión amena regada con refresco de naranja y nutrida por una excelente tortilla que nos trajo Tomás.

El libro.. en general ha gustado, sobre todo cuando la trama se centra en  la búsqueda de  la estatua egipcia. Todos coinciden en que el final abierto es algo decepcionante porque no llegamos a saber qué ha sucedido con la segunda estatua.

Analizamos los personajes y se destaca el pragmatismo y la inquietud periodística de Jonás, la inteligencia, también emocional, de David y el sentido común y el romanticismo de Annika.  Resulta curioso  el nivel de comprensión e identificación  más allá del tiempo  entre Andreas y David y Annika y Emilie.  Se mencionan otros personajes importantes en el desarrollo de la acción, el borracho  Natte,  que busca la evasión en el alcohol, la inquietante  Julia  y  personajes que no son  personas,  la planta, la propia estatua y  los escarabajos.

Se define la novela como de misterio y aventuras, con tintes sobrenaturales. Comprobamos que aparecen elementos que ya hemos visto en otras lecturas de estos géneros:  la casa misteriosa, la  cripta, la iglesia, las cartas…

Se destaca la contraposición entre la inquietud y el afán por comprender  la verdad de los adolescentes frente a los adultos que,  obsesionados en sus propios asuntos, ni siquiera ven   los misterios que les rodean.

Se habla de conexiones con la historia del Antiguo Egipto y también del gran  naturalista sueco  Linneo, creador de la  taxonomía y la  nomenclatura de los seres vivos.

¿Qué temas aborda el libro?  El amor, la conexión con la naturaleza…

Como colofón, valoración positiva de la lectura  y, por supuesto de la tortilla. Y , con tan buen sabor de boca, nos despedimos por este curso. Buen verano, buenas lecturas y hasta septiembre.

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Acta de la séptima sesión

El guardavía

relato de Charles Dickens

” Era la tortura mental de un hombre responsable”

El martes, 17 de abril en el aula 214  nos reunimos  para charlar sobre Dickens y su relato fantástico ” el guardavía” . El cambio de horario – pues la reunión es al recreo y no por la tarde-  incrementa el número de participantes que  supera los  1o contertulios. Hay alumnos de 1º, 2º y 3º de la ESO.  

El relato en general nos gustó, aunque hubo alguna voz discordante. Impresionó  la poca información previa sobre sobre los  personajes, la angustia del guardavía  y , sobre todo,  la atmósfera de  misterio y fatalismo en que nos va envolviendo progresivamente el autor.

Aprovechamos el encuentro para conocer  un poco más la figura de Dickens a partir de un pequeño documental colgado en el blog, donde se encuentra también una adaptación televisiva  del relato, como no, de la BBC.

Anima la reunión  la degustación de unas galletas de mantequilla que nos preparó  Marian, la repostera oficial del club ” de mayores” . Las galletas son exquisitas y además llevan impreso el lema ” CLUB GINER” .

La media hora de recreo, entre ponte y componte, se queda corta para las intervvenciones y el visionado del material audiovisual, por lo que barajamos la posibilidad de “usurpar” una parte de la hora previa al recreo, aprovechando que en el algunos grupos coincide con la hora de Estudio.   

Y sin más asusntos que tratar, nos despedimos hasta la próxima sesión, que será el miércoles 30 de junio. Hasta entonces…

Acta de la sexta sesión en pinceladas

La decisión de Randolph Carter  H.P. Lovecraft

12 de marzo de 2012

Está claro, cuatro es nuestro número. Esta vez somos Gabriel, Marcos, Tomás y Carmen.

  • Introducimos al personaje con un powerpoint sobre sus circunstancias  familiares  y vitales,  su  carácter  y la relación con su obra.
  •  Gabriel resume el relato y destaca el ambiente extraño, sobrenatural en el que trancurre.
  • Tomás insiste en los escenarios típicos del terror: lugares sombríos, oscuros, ocultos, cementerios…
  • Esta atmósfera crea una sensación de inquietud y de inmimencia de algo terrible (fatalidad).
  • Vemos en la historia los temas característicos de Lovecraft:  fuerzas o seres sobrenaturales, el castigo por intentar alcanzar  un conocimiento prohibido…
  • Percibimos un punto irónico  en el final.
  • Vemos la película de 1928 sobre el relato Otros dioses.  Nuevamente dioses terribles y el castigo al hombre soberbio que intenta llegar a ellos.
  • Hablamos del necronomicón , libro sapiencial inventado por Lovecraft.
  • Comentamos otros personajes del terror:  Frankenstein, Drácula y  otros  seres que  ya forman  parte de  nuestro  imaginario colectivo.
  • Apuntamos la relación estrecha entre ciencia y terror:  criogenización,  seres prehistóricos que cobran vida….
  • Surgen también otras obras en la conversación,  como los cuentos de Hoffman, en los que se inspiró Chaikovsky para su Cascanueces.

Proponemos un cambio de horario para captar más tertulianos.  Vamos a  trasladar, al menos de moemento,  las sesiones a un recreo. El primer intento será el martes 17 de abril. Ese día haremos un homenaje a Dickens en el bicentenerio de su nacimiento proponemos leer el relato, el guardavía  y  algún otro de la biblioteca Seva o incluso obras más extensas, como  Cuento de Navidad, Oliver Twist o Historia de dos ciudades.

Hasta entonces

Acta de la quinta sesión

27 de febrero de 2012

Sólo se ahorca una vez   de    Dashiell Hammett

Estamos  “ cuatro fantásticos”: dos alumnos,  Alejandro,  Gabriel y dos profes,  Tomás  y  Carmen.

La lectura del relato  ha resultado agradable e interesante. Surgen en seguida diferencias  entre  la novela negra y las historias de  Sherlock Holmes:

  • Los detectives de la novela negra son más cercanos, más humanos y más implicados en la trama.
  • Abunda el diálogo, elemento característico del género, por influencia  probablemente de los guiones cinematográficos.
  • No es tan importante descubrir al criminal como  mostrar sus motivaciones.
  • Es fundamental el retrato del ambiente.
  • La frontera entre el bien y el mal es difusa.
  • Gana importancia el suspense. El autor dosifica la información e incluso juega al despiste con el lector.
  • Suele aparecer una  femme fatal, mujer que seduce, altera el orden establecido y conduce a la perdición…

En cuanto al estilo cabe destacar la economía expresiva, el realismo y el perspectivismo.

Visionamos  el material colgado en el blog sobre el concepto de novela negra y debatimos brevemente. Comentamos  también relatos de otros autores del género: Cain, Raymond Chandler

Se propone la lectura de La Ratonera, la obra de teatro de Agatha Christie que tantos años ha permanecido en los escenarios, como colofón al género policiaco.

La próxima sesión  se dedicará al relato de terror de la mano de uno de los padres del género y autor de culto, H.P. Lovecraft. Leeremos el relato: La decisión de Randolph Carter y algún otro de los que aparecen en la biblioteca Seva.  La reunión será el 12 de marzo.

Y esto es todo, baby…

Actas semiolvidadas II: Cuarta sesión

CUARTA SESIÓN

13 DE FEBRERO. 2012

 LECTURA DE “LA BANDA MOTEADA”, RELATO DE ARTHUR CONAN DOYLE

         Quedan supervivientes en el Club. GABRIEL, el abanderado entusiasta, ya envenenado por el hechizo de la lectura. Y MARCOS, más centrado y con preguntas muy pertinentes. No pudieron venir otros (Alejandro, Josué, Orquídea….). Sabemos lo complicado que es salvar una tarde para hablar de nuestras lecturas. Pero seguiremos, seguiremos…

             Habíamos propuesto, en nuestra secuencia de géneros literarios y tras los de ciencia-ficción y fantasía, entrar en el mundo de los detectives. ¿Y qué mejor que presentar antes que a nadie a Sherlock Holmes? ¡Elemental! Así que elegimos este relato donde se dan las claves básicas del modo de actuar (“modus operandi”, pongámonos ya en escena, como hacen los detectives) de Holmes. Lo que sigue es un resumen de las diversas intervenciones que hubo en esas sesión:

 –          A Gabriel le gustó bastante. Dice que se hizo una idea bastante  aproximada de la manera en que Sherlock hacía las cosas, en especial de esa capacidad de observación que no dejaba nada sin registrar.

 –          Marcos opina algo parecido. Él es un lector más volcado hacia la fantasía o los mundos hipotéticos (Asimov es su autor favorito, al que sigue leyendo con constancia) pero le ha llamado la atención el mundo lógico de S. Holmes. Y ha leído sin dificultad el relato.

–   Comentamos todos los Sherlock  Holmes llevados a la pantalla y nos centramos en los actuales, las nuevas películas con Robert Downey Jr. y la serie con Benedict Cumberbatch.

 –          Pronto pasamos a hablar entre todos de otros prototipos de detectives. Empiezan a desgranarse nombres: Spade, Marlowe, Hercules Poirot, Carvalho, Brunetti… Graham Greene, Le Carré, Agatha Christie… Y de un género especial: la novela negra. ¿Habéis oído hablar se eso? “Me suena, sí…”, dice Gabriel. Y ya se habla de cine: películas, actores (Bogart, claro…)…

 –          Es Carmen la que propone leer algún relato del género negro.  Y seleccionamos  “Sólo se ahorca una vez” de Dasiell Hammett, que puede encontrarse en versión digital (en Ciudad Seva)

Nos encontraremos para hablar de detectives cínicos, femmes fatales, políticos corruptos y crímenes el lunes 27 de febrero a la hora de costumbre. Hasta entonces.

Actas semiolvidas I: Tercera sesión

ACTA DE LA TERCERA  SESIÓN

(24  de enero  de 2012)

Sesión “maldita”. Después de varios cambios de fecha, nos reunimos finalmente para hablar de relatos fantásticos. Estamos  Alejandro, Gabriel, Marcos, Marta, Tomás y Carmen. Nos preocupa un poco la escasa afluencia y pensaremos en el modo de atraer más lectores a nuestras tertulias.

El ruido del trueno de Ray Bradbury

Nuestros actos siempre tienen consecuencias”

  • El relato gustó unánimemente porque la forma de narrar es atractiva, así como  el ambiente futurista.
  • Es sorprendente cómo las cosas más pequeñas pueden dar lugar a cambios de gran magnitud. Nuestros actos siempre tienen consecuencias– apunta Gabriel-.
  • En este punto Tomás habla del “efecto mariposa”, un concepto físico, según el cual “la más mínima variación en las condiciones iniciales, mediante un proceso de amplificación, puede provocar que el sistema evolucione de formas diferentes”. Su nombre proviene de la frase: “el aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo” (proverbio chino).
  • Alejandro insiste en la misma idea: “lo mínimo provoca un desastre” y nos comenta que ha visto  una película basada en el relato – en el blog está enlazado el trailer-. Describe las diferencias entre el relato y la película: el número de personajes, la evolución de los mismos. Además en la “peli” se  muestran con más detenimiento los cambios genéticos en las distintas especies, provocados por la alteración del pasado…
  • Reflexionamos en este punto sobre el mundo hacia el que avanzamos. Las nuevas investigaciones en genética tendrán aspectos positivos, pero también plantean nuevos retos morales, sobre la manipulación y la libertad. para reflexionar sobre este tema  Carmen recomienda ver la película Gattaca.
  • Hablamos de la evolución del libro, ¿también morirá el libro en papel?… Esta perspectiva nos deja atribulados y entonces Tomás nos regala una cita: Hay dos  clases de libros, unos que huelen bien y otros que huelen mejor.”
  •  Pobres libros perseguidos… Marcos nos resume otra novela de Ray Bradbury, Fahrenheit 451.  Por cierto,  hay versión cinematográfica,  dirigida por Truffaut.
  • Recordamos autores que hayan escrito  sobre mundos futuros o viajes fantásticos: Julio Verne, que curiosamente  escribió sus aventuras resguardado siempre en su casa, H.G. Welles. Marcos nos recomienda a Isaac Asimov.
  • No olvidamos que ya en el mundo clásico aparecen estos temas, en Apuleyo o en Luciano  de Samosata, que  ya describió un viaje a la luna en el siglo III.
  •  En cuanto al cine fantástico o de ciencia a ficción, mencionamos varias películas. En los inicios del cine, El viaje a la luna de George MélièsMetrópolis de Fritz lang , en las últimas décadas: Star Wars, Star Treck, la impactante Blade Runner
  • Por último hacemos notar la importancia de lo fantástico en el mundo de los videojuegos.

 

La pata de mono   W.W Jacobs

“cuidado con lo que deseas”

  •  Este relato nos recuerda a los cuentos orientales: tres son los deseos,  como en la historia de Aladino.
  • Lo oriental, opuesto a lo civilizado, aparece en la novela como algo siniestro y peligroso. Esta idea también esta presente  en nuestra próxima lectura.
  • Recalcamos la atmósfera de inquietud y zozobra que crea el relato
  • Finalmente visionamos un cortometraje sudamericano que adapta el relato. La luz, el ritmo y la ambientación recalcan lo fatídico y lo perverso del cuento.

Próxima lectura

 Aprovechando la emisión de la serie británica  Sherlock  proponemos para la próxima sesión el relato de Arthur Conan Doyle, la banda moteada. Marta nos recuerda el parecido entre dos parejas literarias: D. Quijote y Sancho Panza Sherlock y Watson.

  Nos reuniremos el lunes  13 de febrero. Hasta entonces.

Acta de la segunda sesión

ACTA DE LA SEGUNDA SESIÓN

(12 de diciembre de 2011)

            Los asistentes  fueron pocos, pero de calidad: Karen, Alejandro, Gabriel y Kevin, que se incorporó más tarde y  tres profes: Marta, Tomás y Carmen. Echamos en falta a algunos lectores con los que contábamos. ¡Otra vez será!

¿Qué se dijo Sobre el libro La espada y la rosa?

  • En general se valora positivamente la novela, si hubiera que darle una nota estaría entre el 6 y el 7. Para Gabriel es interesante, considera un hallazgo la idea de la marca de nacimiento que identifica a Moisés como heredero de un noble. A Karen le gusta porque tiene acción, algo de misterio y emoción, aspectos que ella valora en un libro. Alejandro cree que podría tener más acción y desarrollarse en más lugares y  estima  que algunos aspectos de la narración  son inverosímiles.
  • No ha gustado mucho la inclusión de elementos fantásticos, como la historia de Uma,  en medio de un relato más realista. En cambio el milagro de la sonrisa de la virgen se acepta mejor, porque se corresponde con la mentalidad religiosa de entonces.
  • Los relatos intercalados en la narración agradan, no distraen  la atención de la acción principal y resultan curiosos. Se pone como ejemplo la historia de la mujer-lobo
  • Los personajes resultan próximos a nosotros. A pesar de ser una historia medieval, podrían ser de cualquier época, en especial Moisés. A Gabriel le sorprende que su infancia haya  transcurrido en  un espacio tan limitado y no hubiera conocido nada más allá del monasterio hasta entonces.  Por eso Gilberto es “su salvador” porque le muestra  un mundo nuevo.
  • Kevin llega mas tarde, porque no tenía claro en qué aula nos reuníamos. No ha leído el libro, pero nos habla de sus lecturas favoritas y nos recomienda  El señor de los anillos. El  libro, apunta,  es mucho más completo que las películas.
  • Surge aquí un mini-debate sobre las películas basadas en libros. Los contertulios se decantan, en general, a favor del libro, porque desarrolla más nuestra fantasía, imaginamos a los personajes con el aspecto que queremos y además, un libro siempre aporta más información.
  • Se plantea la posibilidad de leer libros que están publicándose o componiéndose en Internet. Los enlaces se colgarán en el blog
  • Volvemos a la Edad Media  y hablamos de aspectos de aquella época que aparecen en la novela: monasterios, castillos, religión. peregrinos, juglares, torneos y  luchas…
  • Sugerimos interesantes películas ambientadas en época  medieval: Excalibur -sobre el ciclo Artúrico- , algunas  basadas en novelas de aventuras,  Ivanhoe,  El príncipe valiente o la adaptación de la obra de Umberto Eco, El nombre de la rosa – sorprende el parecido entre sus protagonistas y  a los de  La espada y la rosa-. Se plantea si esta novela es recomendable a esta edad y pensamos que quizá es más provechoso leerla con unos añitos más. También se habla de la miniserie de Los pilares de la tierra, adaptación de un afamado bestseller.
  • Leemos  dos relatos de la novelala mujer-lobo y un fragmento de Uma
  • Como recapitulación Marta nos presenta el powerpoint que podéis ver en el blog y el enlace a una escena de Destino de caballero, película sobre torneos medievales entretenida y muy del gusto juvenil.
  • Concluimos con recomendaciones de libros -se especifican en otra entrada-.
  • En cuanto a la próxima lectura, quedamos emplazados para el día

16 de enero de 2012

Entregaremos en fotocopias a los interesados un  relato  de Ray Bradbury. Podríamos añadir algún otro relato fantástico que podemos encontrar en la página de Internet  “biblioteca  Seva”, tenemos un enlace a ella  en este mismo blog.

 Fue una tarde agradable, esperamos que el próximo día seamos más y resulte aún mejor. Hasta entonces

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